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À Saragosse, les partenaires d’APIA consolident une étape clé du projet
De la phase de diagnostic à la construction des outils pédagogiques
Les 17 et 18 octobre 2024, les partenaires du projet européen APIA se sont réunis à l’Université de Saragosse pour leur deuxième rencontre transnationale. Deux jours d’échanges approfondis, de travail collaboratif et d’avancées concrètes, au service d’un objectif commun : améliorer l’accompagnement nutritionnel des personnes présentant un TSA (Trouble du Spectre de l’Austime).
Une rencontre essentielle pour renforcer la dynamique de consortium
La deuxième réunion transnationale du projet APIA a réuni l’ensemble du consortium autour d’un objectif central : poser les bases du guide théorique du projet, en définissant sa structure et en organisant la répartition des travaux entre partenaires.
Cette rencontre avait pour ambition de consolider la cohésion du groupe, d’enrichir les réflexions grâce à la diversité des expertises et de garantir une coordination fluide entre partenaires européens.
Au programme : échanges sur les pratiques, analyses partagées et travail collectif pour structurer la suite des actions.
Clarifier les objectifs et avancer ensemble
Trois objectifs majeurs guidaient ces deux journées de travail :
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Renforcer la collaboration internationale en permettant aux équipes de confronter leurs approches et leurs retours de terrain.
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Co-construire les priorités du guide théorique à destination des professionnels, en s’appuyant sur les expertises croisées du consortium.
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Optimiser la gestion de projet, grâce à une répartition claire des rôles et une communication harmonisée pour la suite de la coopération européenne.
Des avancées concrètes pour la suite du projet
Les partenaires ont présenté les résultats des enquêtes menées dans leurs quatre pays respectifs, une matière riche qui constitue désormais la base de travail pour la prochaine phase du projet.
Cette étape a permis de :
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Partager les tendances observées et les besoins identifiés lors de la phase de diagnostic
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Lancer la construction du squelette du guide théorique, une étape clé pour structurer les contenus destinés aux professionnels et aidants
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Répartir parmi les partenaires la recherche de contenus abordant l’ensemble des problématiques alimentaires rencontrées quotidiennement pas les personnes présentant un TSA
Les discussions ont notamment porté sur les réponses sensorielles, les préférences et difficultés alimentaires, les comportements problématiques, les bonnes pratiques alimentaires et l’équilibre associé…
Un temps fort pour la cohésion d’équipe
Au-delà des séances de travail, plusieurs temps collectifs ont été proposés afin de renforcer la cohésion du consortium et d’encourager des échanges fluides.
Les partenaires ont notamment eu l’occasion de visiter les laboratoires de recherche de l’université, où des ateliers de mise en situation d’hyperstimulation sensorielle leur ont été proposés. Cette expérience immersive a permis de mieux appréhender les ressentis des personnes présentant un TSA, en particulier celles présentant une hypersensibilité sensorielle et d’enrichir les réflexions du projet par une compréhension plus fine des réalités vécues au niveau de l’alimentation.
Ce climat de confiance et cette dynamique collaborative constituent de véritables leviers pour la réussite du projet. Un grand merci à l’Université de Zaragoza (Unizar) pour son accueil chaleureux et son implication dans l’organisation de cette rencontre.
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